Elecciones en la Sala Verde

Les contamos que en la sala de 5, los nenes junto a la seño trabajamos el tema de las votaciones. Para esto realizamos diversas actividades, como por ejemplo, cada uno fue a votar con sus papás el día domingo 23/10, día en que se realizaron las elecciones presidenciales nacionales. De este modo, pudimos conocer el proceso electoral bien de cerca.

Después en la sala pusimos en común todos los datos que los nenes fuimos aportando.

Pero la elección que nosotros haríamos era la del nombre de nuestra mascota: un simpático perrito de peluche que nos regalaron en el pernocte.

Varias fueron los pasos que dimos hasta llegar al GRAN DÍA. Primero, elegimos los posibles nombres para nuestro perrito. Luego, en la sala de informática, diseñamos las boletas. También armamos nuestros documentos. Confeccionamos una urna y las listas del padrón electoral de nuestra sala.

¡Y por fin  llego el día que tanto esperábamos! Nuestra sala fue el cuarto oscuro y en la galería colocamos una mesa, así "como hacen los grandes". Los nenes se fueron rotando para votar y ser autoridades de mesa .

 

¡Qué emoción! ¡Es la primera vez que votamos y nos encantó!

Ah! les contamos que después de realizar el recuento de votos, el nombre que resultó ganador fue CACIQUE . Así se llamará nuestra mascota que también nos llevaremos a Primer Grado.

Visitamos el Museo de Arte, en Tigre.

En el Trayecto Educativo Complementario (TEC), dentro del Eje de Expresión Artística, alumnos de 1º, 2º y 3º grado participaron de la visita al Museo de Arte que se encuentra en el Tigre.

La salida les permitió observar y disfrutar obras cuyos temas y técnicas comenzaron a ser motivo de trabajo en el taller. Ellos son: la Naturaleza muerta, el Paisaje y la Figura Humana, trabajados desde la línea, la forma, el color y las texturas.

Además de conocer más sobre la historia del Tigre, del Museo, de las obras pertenecientes al patrimonio cultural, disfrutamos de una rica merienda y de la realización de un dibujo libre y creativo en los jardines del Museo, al aire libre.

Un paseito por La Boca

Los alumnos de 6º grado han abordado desde el área de Plástica el tema:“El Tango y sus características”. Investigamos sobre:

-el fileteado porteño, trabajando desde el estudio de la línea, las formas básicas y el color.

-el paisaje urbano, desarrollando el collage de materiales varios y la perspectiva teniendo en cuenta el Pasaje Caminito.

-el estudio de las publicidades relacionadas con el tango y diversas adaptaciones de obras plásticas con músicos como tema principal.

Con esta visita los chicos tuvieron la posibilidad de integrar todos los conocimientos sobre el tema y aprendieron mucho más sobre la historia del tango y del Barrio de la Boca. Disfrutaron de la observación de un paisaje pintoresco lleno de nostalgia, de obras costumbristas que decoran el barrio, talleres y carteles pintados con fileteado que hoy deslumbran a muchos visitantes.

Títeres por allá y por acá

En el mes de Septiembre los alumnos de 5º grado visitaron el Taller de Títeres a cargo de Pablo Sáez, en la Casa cultural RunaWasi.

Previo a la salida, los alumnos habían trabajado las diferentes técnicas de realización de relieves y títeres. Una de ellas: el Títere de Varilla con telgopor, cartapesta y materiales varios.

Luego, en la visita aprendieron otros diversos tipos de títeres, su historia, algunas técnicas de manipulación, escenografías y retablos que sirven para el desarrollo de la obra, montaje y puesta en escena, y finalmente, la construcción de un Títere de Guante de manera rápida con materiales de descarte que los alumnos llevaron al taller.

Con todo lo aprendido, los alumnos finalizan su Marioneta, último títere estudiado, y disfrutan junto a las maestras del desarrollo de pequeñas obritas de títeres que están creando.

En el Museo de Ciencias Naturales

Los alumnos de 4º grado, en el área de Plástica, trabajaron con el contenido “La Naturaleza”. Hojas, plantas y diversos animales decoran sus carpetas.

Pero la visita que realizaron al Museo de Ciencias Naturales Bernardino Rivadavia en el mes de agosto les permitió finalizar dichos trabajos. Los alumnos tuvieron la posibilidad de encontrar más detalles característicos de algunos animales estudiados en clase.

También diseñaron fondos naturales especiales que acompañan a dichas producciones.

Gracias a esta visita los chicos han logrado interrelacionar los conocimientos que tenían de dos áreas: Cs. Naturales y Plástica.

¡Interesantísima visita! ¡Cuánto que aprendieron!

Visita a la fábrica embotelladora de Coca Cola

En el mes de Septiembre, los alumnos de 3º grado concurrieron a la fábrica de Coca Cola, como cierre del tema “Circuito de producción” en el área de Tecnología.

Trabajamos las diferencias entre la producción artesanal e industrial de un producto, visualizando en especial las etapas industriales de trabajo: Materia Prima, Elaboración, Transporte y Comercialización.

En la fábrica pudimos apreciar y conocer cómo se conservan las diferentes clases de bebidas, el camino que se sigue para que circulen los líquidos, las máquinas que embotellan los productos y el cierre final con sellados y etiquetas para la venta.

 

Descubrimos también de qué manera la empresa trabaja con el reciclado de los productos plásticos y elaboran artículos de librería, juegos para jardines, y demás elementos donados a la comunidad.

 

¡Qué interesante visita! ¡Y cuánto hemos aprendido!

Visitas didácticas

En las siguientes publicaciones compartiremos con ustedes las experiencias que han realizado nuestros alumnos en diferentes salidas y experiencias que les han servido para enriquecer sus aprendizajes  en las áreas de Tecnología y Plástica.

¡Esperamos que las disfruten tanto como ellos!